“大拿”，這個(gè)元件型號(hào)那么多種，哪個(gè)和我們的壓焊機(jī)匹配呢？

　　“大拿”，起重機(jī)搖控器不起作用了，你看看怎么回事……

　　“大拿”，這個(gè)儀表顯示數(shù)據(jù)不正常，你看看怎么回事……

　　“大拿”，調(diào)試組態(tài)畫(huà)面還有幾處不合適，你來(lái)處理一下吧……

　　“張大拿”是我們單位的電工張世龍，這個(gè)綽號(hào)是我們大家送給他的,90后，干電氣工作8年，年齡不算大工齡不算長(zhǎng)，但在電氣領(lǐng)域卻有著過(guò)人的技術(shù)和閱歷，許多老師傅都佩服他。

　　在眾多的行業(yè)里，電工可謂是涉及面最廣的一種，它涉及到電氣原理學(xué)、機(jī)械動(dòng)力學(xué)，物理學(xué)、模擬數(shù)字學(xué)、邏輯編程等等很多知識(shí)，成為一名好電工非常難，可90后的張世龍就做到了，他從一個(gè)普通中專(zhuān)學(xué)歷，硬是一步步考取了初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)，再到高級(jí)電氣工程師。他對(duì)知識(shí)的渴求像海綿吸水樣點(diǎn)滴不放過(guò)，敢啃硬骨頭，遇到的各類(lèi)電氣儀表，電氣設(shè)備原理、性能參數(shù)、安裝使用注意事項(xiàng)，故障排除，弄不明白決不放過(guò)，經(jīng)常忘記下班和吃飯時(shí)間，他就是這樣一個(gè)好強(qiáng)任性的人。

　　張世龍總是隨身攜帶小本子和筆，經(jīng)常看到他記錄設(shè)備數(shù)據(jù)，研究車(chē)床線(xiàn)路，他經(jīng)常說(shuō):現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)老師，只要用心，沒(méi)有解決不了的難題；他對(duì)車(chē)間每一臺(tái)設(shè)備機(jī)床控制原理都研究的很透徹，很多老操作工在遇到處理不好的問(wèn)題時(shí)也會(huì)說(shuō)“去找張大拿”。在一次設(shè)備大修中，有兩個(gè)齒輪拆下來(lái)后都不敢確定安裝的順序，有人說(shuō)“問(wèn)問(wèn)張大拿去吧”，張世龍來(lái)到以后查看了機(jī)械情況，很快指出了齒輪安裝位置，問(wèn)他是怎么確定的，他笑笑說(shuō)：“機(jī)械動(dòng)作的先后和速度快慢，和電氣控制是相關(guān)聯(lián)的，我是從控制原理上判斷出來(lái)的”，他就是這樣一個(gè)觸類(lèi)旁通的有心人。

　　他有著多項(xiàng)創(chuàng)新，在設(shè)備電氣防護(hù)方面增強(qiáng)了聯(lián)鎖元件，達(dá)到了更安全更方便操作的效果，在起重機(jī)控制方面發(fā)明了“防歪拉斜吊”控制方式，解決了“高高位報(bào)警”問(wèn)題，安全總監(jiān)也對(duì)他贊不絕口，授予他“關(guān)建人物安全獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。他還經(jīng)常對(duì)操作人員說(shuō)“有問(wèn)題一定通知我”，這種積極的心態(tài)和銳意進(jìn)取的精神難能可貴，他就是在這種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題過(guò)程中吸收經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)技能，樂(lè)此不疲，累并快樂(lè)著，逐漸成為行業(yè)高手，他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)工作的人。

　　他還是很謙虛，經(jīng)常說(shuō)，“別叫我大拿，我拿的還不夠大，行業(yè)中還有很多知識(shí)要學(xué)習(xí)”，他就這樣在普通的電工崗位上用實(shí)干建立功勛，用青春譜寫(xiě)著傳奇。